☽ Transigrafía de Borde ☾
❍ Inmersa Experiencia
⊱ La Tempestad Silenciosa y Las Constelaciones Pétreas ⊰
Piedras en la comprensión de rígidas constelaciones
chocan sus cuerpos sólidos; inertes motores desafiantes
a la tempestad silenciosa, y me regalan
aire salino a mis pulmones.
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En esta ocasión siento más idónea entregar la reflexión manuscrita, y en comprensión de ello adjunto las siguientes imágenes. Es en sí la propia manufactura lo que nos da evidencia de la intensidad relatada, siendo más pura o poco contemplada, es el propósito de la intención muchas veces un componente intenso:
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Primeramente es el párrafo de "cuando observo" la primera indicación de lectura, luego "la transgresión" hasta abajo y luego "es justo" hasta abajo nuevamente.
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Nuevamente, la indicación de lectura aquí sigue un orden más normal.
Y
En su ocasión no se me ocurrió mencionarlo, pero es pertinente mencionar también el Texto "Desacatos" de Nelly Richards, donde se hace una reflexión social, en la poética del espacio y de carácter artística de la Obra "Una Milla de Cruces Sobre el Pavimento" de Lotty Rosenfeld.
En el mismo texto expone Nelly Richards sobre la problemática social del ritmo acelerado y de lo visto y lo no visto, puesto que, en la frígida parálisis establecida por modelos neoliberales, nos hemos vuelto cada vez más esclavos (por decirlo de alguna manera) de la progresión capitalista, pues la obra de Lotty, en su calidad espacial nos entrega una acción que quiebra con la anestesia de la falsa transgresión, es decir, un estado letárgico del espíritu que solo el Arte ha sido capaz de demostrárselo a una sociedad, en su calidad de Constelación Pétrea, en su sabiduría milenaria, tal como la vida de una propia piedra.
⊱ Apartado Técnico de la Experiencia ⊰
El Artista, en su facultad de Constelación Pétrea, hace un autorretrato de como choca un sociedad con sus convicciones:
Si bien, tengo que hacer la autocrítica que de haber visto los apuntes del blog, tomo consciencia de que este trabajo habría agarrado mayor calidad, en sentidos tanto expresivos y referenciales.
